"... dou conta (...) que não podemos vencer esta batalha para salvar espécies e ambientes sem criarmos um laço afetivo com a natureza, pois não lutaremos por salvar aquilo que não amamos (mas só apreciamos de um modo abstrato)"

Stephen Jay Gould, 1993



Parar para registar...

Intervalando as saídas, os grupos tiveram sessões na Escola a fim de pesquisarem e aprofundarem os seus conhecimentos sobre as espécies entretanto observadas. As conclusões foram registadas nos cadernos de campo dos diversas elementos...


Os guias de campo foram essenciais no trabalho de pesquisa de informações sobre as diversas espécies.
A busca das informações relativas a cada espécie foi realizada por um participante de cada vez. As informações foram posteriormente partilhadas com os outros elementos da equipa. Este trabalho foi rodando por todos.

Pesquisa de uma espécie no índice através do seu nome vulgar.
Os nomes das espécies, os vulgares e os científicos, foram registados no quadro uma vez que nem sempre são fáceis de pronunciar e de escrever.

Registo do nome vulgar e do nome científico de uma espécie observada em 8/12/2018.
Às informações sobre cada espécie observada, os elementos do clube juntam uma imagem que recortam previamente e colam no caderno de campo. Desta forma vão construindo um pequeno guia de bolso pessoal.
Recorte de uma imagem para ser posteriormente colada no caderno de campo.
Fase de colagem da estampa recortada.
Registo das informações pesquisadas.
Registo das informações (II).

Uma das equipas em fase de atualização dos cadernos de campo.

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